Факторы, приводящие к психическим расстройствам у детей
(часть 1)
Человек, не познавший родительской любви в детстве, повзрослев, сам становится жестокосердным и чёрствым. Его дети не видят от него родительской любви, нежности, ибо как он может передать своим детям то, чего сам не дополучил в детстве или и вовсе был лишён? Отсюда делаем очень важный вывод:
Нашим детям, каждому конкретному ребенку, прежде всего, нужна родительская любовь, которую не способны заменить никакие богатства мира.
Тут же спешим напомнить: всё хорошо в меру.
Почему чрезмерная родительская любовь столь же вредна и опасна, как и её недостаток. Дети нуждаются в умеренной любви, в простой и ясной дисциплине, без которой весь процесс воспитания пойдёт на смарку.
В воспитательном процессе детей не оценима роль правильно подобранного примера для подражания – с учётом уровня интеллектуального развития, индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Невнимание же или жестокость родителей по отношению к своим детям приводят к тому, что у последних начинаются эмоциональные расстройства, вследствие чего они становятся невнимательными к чувствам окружающих.
Как показала сама жизнь, именно такие дети впоследствии становятся преступниками, совершающими по мере взросления воровство, насилие и тому подобное.
Стремление матери видеть своего ребенка идеальным во всём – в манерах поведения, в чистом, опрятном внешнем виде, в великолепных умственных пособиях – весьма опасно. Зачастую в таких случаях родительская (в данном случае материнская) любовь превращается в своего рода коммерческую сделку: если её чадо достигает в своём развитии определённой степени совершенства, то она его любит, холит, лелеет и, как бы возносит на пьедестал, если же нет, то обращается с ним грубо, жестоко, наказывая его за малейшую провинность – лишь бы любой ценой осуществить свои стремления.
Между тем с давних пор известно, что без любви, нежности, понимания, сострадания, искренней, идущей от сердца устремлённости помочь, поддержать, подбодрить добрым словом, ласковым взглядом, нежным прижатием к своей груди, ребёнок вырастет беспокойным, эмоционально неустойчивым, психически неуравновешенным, упрямым и постоянно зависимым от других людей, неспособным самостоятельно принимать правильные, мудрые решения, - человеком, на которого нельзя будет положиться.
Факторы, приводящие к психическим расстройствам у детей:
1) Психические расстройства у родителей – в особенности у матери, будь то умственное, психическое заболевание или нарушения, связанные с неправильным личностным мировоззрением, недостатками в воспитании.
2) Большие, не всегда обоснованные надежды на ребенка, из – за которых семья постоянно находится в напряженном состоянии. Так, если вдруг ребёнок не оправдывает этих надежд, родители чувствуют себя угнетёнными, разачаровыванными во всём. Особенность таких родителей, порой, бывает в том, что нередко они возлагают на своих чад трудно выполнимые, а то и невозможные обязательства.
3) Большая семья и, как следствие, сложные условия для проживания и взаимоотношения членов семьи – родителей и детей, братьев и сестёр. Доказано, что в больших семьях родители уделяют своим детям очень мало внимания, не проявляют по отношению к ним чувства любви, привязанности. Кроме того, бытовые условия жизни семьи, теснота, недостаточное питание и т.п. негативно отражаются на здоровье каждого ребёнка.
4) Физическое насилие, нанесение детям побоев, нередко ведущих к травмам головы, мозга и, как следствие, к отставанию в умственном развитии.
Негативное отношение к такому ребёнку его родных порождает и негативное поведение самого ребёнка по отношению к ним.
5) Изолированность родителей, особенно самой матери от детей.
6) Развод родителей. Выявлено, что у 60 % разведенных пар в США дети в возрасте до 5 лет подвержены психическим расстройствам.
Детские психические заболевания:
1) Психо – эмоциональные расстройства – такие, как беспокойство, патологическая стыдливость, склонность к грусти, плаксивость. Иногда эти расстройства могут сопровождаться такими тревожными, ярко выраженными симптомами, как тошнота, понос, бессонница, потеря аппетита, быстро наступающая полнота. У таких детей, как правило, падает успеваемость в школе.
2) Подавленное состояние, порой, проявляющееся в неадекватном отношении к окружающим.
3) Патологические фобии, то есть неконтролируемые страхи.
4) Истерия.
5) Неконтролируемые, навязчивые мысли и опасения.
6) Такие сильные умственные расстройства, как раздвоение личности, паранойи.
7) Капризный, упрямый характер. Такие дети избегают людей, перечут им во всем, никого не слушаются, со всеми ссорятся и постоянно капризничают.
8) Неадекватное поведение в виде притеснений, несправедливости по отношению к другим, вредительство, воровство, поджоги, побег со школы, уход из дома, употребление алкоголя, наркотиков, табакокурение.
9) Появление таких вредных привычек, как сосание пальцев, постоянное стремление грызть ногти, вырывание волос, прикосновения к половым органам.
10) Проблемы с полноценным сном во всех их проявлениях.
11) Ночные испражнения и мочеиспускания.
12) Излишняя подвижность, рассеянность, невнимательность, неумение сосредоточиться в нужный момент.
13) Нарушения речи.
14) Ряд других заболеваний.
Факторы, приводящие к психическим расстройствам у детей (часть 2)
Источник: semya.kz